文物“十三五”规划明确:上海将实施近现代文物建筑综合保护

  • 2017-02-23
  • 来源:上海观察
  《国家文物事业发展“十三五”规划》近日发布实施。值得关注的是,《规划》提出了革命文物保护利用工程、近现代代表性建筑保护展示提升工程等都与上海有关,并明确提出“实施上海、广州、青岛等近现代文物建筑综合保护”。《规划》是全面推进我国文物事业发展的一件大事,复旦大学文博系教授、国家文物局专家库专家陆建松向解放日报·上观新闻记者解读了《规划》的部分亮点内容。
 
  多举措提升博物馆教育功能
 
  《规划》提出,要优化博物馆建设布局,完善博物馆管理机制、提升博物馆教育质量等;同时提出博物馆青少年教育功能提升工程,要求全国国有博物馆为中小学生讲解服务10万小时以上/年,每家博物馆开展中小学生讲解服务或教育活动4次以上/年,建立博物馆青少年教育项目库等。陆建松认为,这些都说明此次《规划》关注博物馆建设质量、注重服务和功能的提升。过去,博物馆仅仅是作为收藏、研究机构,现在则更多强调教育功能,依靠展览来传播知识。美国把博物馆定义为第二课堂,作为国民教育的基底,此次《规划》要求强化文教结合,完善博物馆青少年教育功能,也意味着我国在博物馆建设理念上的进步。
《规划》中还明确指出“推进上海博物馆、河南博物院、湖南省博物馆、湖北省博物馆、西藏博物馆等改扩建和功能提升工程”,这也意味着上博在此次改扩建中不只是造建筑,首先要注重功能和服务的提升,包括青少年教育功能。
 
  期待“金鼎工程”真正落地
 
  文博机构和人才队伍一直是制约文物事业发展的短板。《规划》提出文博人才培养“金鼎工程”和民间匠人传统工艺传承工程。明确“十三五”时期,国家文物局举办文物领域培训项目达到300个以上,培养各类文博人才达到1.8万人次以上;实施“以修代培”项目20个以上。在文物重点领域培养领军人才20名以上;每年举办专业技术培训班10个以上;新增文物保护修复人才700名以上;举办贫困地区文物专业技术和管理人员培训班30个以上。
陆建松认为,要提升博物馆质量和功能,人才是基本保障和强大支持。他提出,目前高校开设博物馆专业的不到10所,很多高校人才培养缺乏实践结合、不接地气,知识结构不适应整个文博事业发展需求。另一方面,博物馆科研人才相对较充裕,历史学、考古学专业人员都可以兼任,眼下真正缺少的是展示设计策划人员、教育活动规划实施人员和文化创意传播人员。“博物馆工作分为两块,一块是收藏研究,一块是公共服务。我们缺的是后者,而且严重稀缺。”他呼吁,“金鼎工程”主要针对博物馆人员在职培训,在期待“金鼎工程”落地的同时,也要重视加强高校人才的培养。
 
  针对《规划》提出的革命文物保护利用工程、近现代代表性建筑保护展示提升工程等,陆建松认为,上海是近代革命中心舞台之一,如何保护、利用丰富革命遗产,传播革命精神无疑需要加大力度,“以前都以为越古越好,现在国家把文化遗产放眼近代,这也是一个显著进步。保护近现代文明就是在保护当代文化。”